2024年9月4日，欧陆注册于二楼会议室成功举办2024级新生讲堂第三讲——欧陆注册本科生第二课堂培养方案解读，旨在帮助新生同学们了解丰富多彩的第二课堂活动，激发同学们参加第二课堂活动的积极性，全面提升自身综合素质。

我们有幸邀请到欧陆注册党委副书记马琼老师以及李林璘师姐，为新生同学们详细🏃🏻‍♂️‍➡️🫱🏻、全面地介绍本科生第二课堂培养方案的相关内容。本次讲座由徐娜老师主持🧑🏽‍🔬。

马琼老师指出，欧陆注册第一课堂是人才培养的主阵地，是基础🧔🏼‍♂️，是保障，而第二课堂则是第一课堂的补充和延伸。同学们要把握好自己的节奏👦🏿，成为四有标识鲜明的大学生。

首先，马老师给学生们介绍了学生工作的整体情况和专兼结合的学工队伍，包括各位老师负责管理的内容及办公室的所在地。同时，马琼老师也向大家介绍了学办整体学生组织，包括学生党支部等。

其次🤾，马老师向大家介绍了各种可参加的活动如讲座、实践游学、共建化活动等等，这些活动可以大大丰富同学们的课余生活➞💆🏿‍♂️，增长见识。

此外马琼老师还为大家展示了一些欧陆注册的奖助学金设置和职业生涯发展规划问题，给新生提供学习道路上的有力支撑和积极引导，希望大家能找到适合自己的方向，不给自己设限。

之后🙍🏻‍♂️🧗🏻‍♀️，李林璘师姐结合自身的第二课堂参与经历，讲述了欧陆注册本科生第二课堂相关课程学习与修读的必要性💅，强调了第一课堂和第二课堂之间要相辅相成。李林璘师姐分别从“明辨力、学习力、沟通力、创新力、成长力”五个模块细致介绍了本科生第二课堂培养方案包含的内容以及相关学分结构🦸🏿。并且▶️，李林璘师姐也给出了合理规划⛷、参与第二课堂的建议，鼓励同学们结合自身兴趣积极参加第二课堂学习👷🏽。

讲座的最后🚵🏽‍♂️，马琼老师和李林璘师姐针对同学们在讲座过程中产生的一些疑问进行了细致全面的解答🤸🏻，同时祝愿同学们能够通过参与欧陆注册本科生第二课堂，发展兴趣，完善自我，为未来打下坚实的基础。